小学生的实例

　　变“要我学”为“我要学”，是逆向法的基本理念之一，它在这些中学生的身上得到了体现。

　　欲速则不达”，就在许多追求速成者一次次失败之时，他们运用逆向法快速突破。“不是速成”的逆向法带给他们“胜似速成”的喜悦。

　　不同的起点和终点，共同的进步和希望。“只要肯下功夫，什么时候学都不晚”。逆向法适合各种层次的学习者。

　　作为一种严谨的治学态度，逆向法对其他学科知识的学习也有指导作用。灵活运用逆向法，您会获得更多。