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段德盛老师给我讲了很多关于您学习的事，我也从《英语学习逆向法》一书中了解了很多。我十分敬佩您的治学精神，尤其是您对英语孜孜不倦的钻研，使我大受启发，获益匪浅。下面给您汇报一下我使用逆向法的体会：

我上小学时就学过英语，但由于英语不考试，没有好好学。上初一，英语成了主课，迫于考试压力，我很不情愿地学起英语。因为是勉强学的，成绩自然不理想，在班上最多算中上。班上英语学得好的同学的家长的英语水平都比较高，而我的父母学的是俄语，不能辅导我。

虽然我也努力过，但由于没有好方法打牢基础，成绩始终没有大起色，后来我用逆向法学习初中英语，听写课本所附的磁带。我以前从不听磁带，顶多只读读课文，所以刚听写磁带时很不适应。听写了一段时间以后，我觉得我的英语有了很大的进步。在听写过程中，在发现自己问题的同时，也加深了对于英语课文的理解，同时注意到了许多以前未觉察的细节问题，深感自己的英语发生了“质变”。

初二下学期期末考试是我用逆向法学习英语后的第一次考试，我信心十足，认为自己应该学有所成了。我答卷速度很快，得心应手。考试成绩下来，我得了 99.5 分。错在一个无意间拼错的单词上。我不仅是全班第一，年级中也是名列前茅，我的听力在班上更是突出，我深深地感受到了逆向法的威力。虽然我的英语整体水平与班上最好的同学相比还有些差距，但学英语的信心大大地增强了。

在这之前，我曾经学过不少教材，如《走遍美国》、《贝立兹英语》，但效果并不好，更没有逆向法收效快。

我觉得逆向法是一种值得提倡的方法，于是便在班上推广。但不少人认为太费时间，怎么也不肯用。后来我说服班上一名成绩中下等的同学用逆向法学习课本。考试下来，他的成绩由上次的78分跃为90.5分，他非常兴奋，我也因别人应用逆向法成功而感到高兴。

我在用逆向法学习初中英语课文的同时，还听写Special English广播的录音。一开始非常吃力，不会的单词、听错的、脱漏的，到处都是，几乎没有完整的句子。坚持学习两个月以后，听写记录上的差错明显减少。以前听一条新闻要好几天（每天听写一个半小时），现在基本上一天就能听写出来。

总之，逆向法对我的帮助太大了，使我的英语发生了质变。

英语学习是“日久见功夫”，需要量的积累，逆向法又弥补了“量多质不高”这一缺点。学习贵在坚持，我应继续刻苦学习，使逆向法发挥更大的作用。

我十分感谢您的学习方法，我要学习您的精神。

（1995年6月24日）