<link href="../../css/css.css" rel="stylesheet" type="text/css"> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
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    <td align="center" class="text"><p><span class="titletext">踏踏实实学英语——逆向学习法简介</span></p>
    <p>《大学英语》  王永杰</p></td>
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    <td align="center"><hr size="1" noshade></td>
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    <td class="a2text" ><p>一、逆向法诞生的辛辛苦苦</p>
<p>1.苦学一年当翻译</p>
<p>22年前，即1979年，45岁的高级工程师钟道隆第一次随团出访法国和德国，他没有感受到国外如何好，因为他的英语又聋又哑。虽然在国内是总工程师，但一出国却变成了地地道道的被人看不起的文盲，半文盲。 强烈的反差，“哑巴英语”的尴尬使他立志发奋学英语。1980年1月31日，他开始踏上了英语学习的不归路。从初一的语音开始学起，到听写VOA Special English，进而听写Standard English，平时学习56个小时，周末假日学习十几个小时，一个人坐在屋内，面对收录机，一连几个小时，日复一日，从不间断。英语水平终于从量变发生质变，其苦处外人难以体会。1982年， 随团访问德国时被指定当翻译，圆满完成口笔译任务。</p>
<p>2.苦学苦学再苦学</p>
<p>看看下面的时期内钟道隆每天如何挤出时间学英语的就足可体会什么叫苦学。</p>
<p>1980-1982 沈阳工作</p>
<p>早饭前:学2个小时</p>
<p>中午: 1小时</p>
<p>晚上: 3-4个小时</p>
<p>共计: 5-7个小时</p>
<p>星期日/假日</p>
<p>5：30-8：30  学3个小时</p>
<p>8：30-9：30  吃饭，洗澡</p>
<p>9：30-16：30  学7个小时</p>
<p>16：30-19：00  吃饭，活动</p>
<p>19：00-23：00   学4个小时</p>
<p>共计: 14个小时</p>
<p>1983-1990 北京工作期间: </p>
<p>工作日：5：20-7：00 边听录音，边洗漱，做早饭，吃早饭，乘公共汽车上路。相当于1个小时</p>
<p>7：00-8：00  学1小时英语(提前1小时到单位，就是为了学英语) <p>
<p>8：00-17：00  上班</p>
<p>17：00-18：30 回家路上，听录音，相当于1个小时</p>
<p>20：00-22：30  学2个半小时</p>
<p>共计: 4-5个小时</p>
<p>星期日/假日: 学12个小时以上</p>
<p>1990-1994 南京通信工程学院工作期间</p>
<p>大部分业余时间学习英语并辅导他人学英语。</p>
<p>1996 退休后</p>
<p>早晨: 1) 听/录英语广播1小时</p>
<p>2) 听写2小时</p>
<p>晚上: 听英语广播1-2小时</p>
<p>共计: 4-5小时</p>
<p>注意这不是某一天的安排， 而是长达20年，7300天的安排！姑且每天按4小时计算，钟道隆共学了29800小时。近3万小时呀！实际情况估计比这还要多。</p>
<p>二、逆向法的基本原则</p>
<p>什么叫“逆”？逆向法“逆”什么？逆向法的精髓是什么? </p>
<p>所谓的“逆”，指反对，不赞成，不认为，“逆”的反面就是主张，认为，强调。</p>
<p>1.主张打持久战，逆速成</p>
<p>钟先生有关英语学习著作的封面印着无数个STEP BY STEP， 意在强调要扎扎实实， 一步一个脚印地学习。逆向法第一反对的就是社会上流行的各种速成思想。钟道隆坚信：英语不可能速成。由于速成导致了种种弊端：不肯踏踏实实地打基础，急躁浮躁，频繁更换教材。结果形成英语学习的怪圈，学一遍，不成，信心丧失一次，更想速成，再学一遍，不成，更着急，还想速成， 结果始终不成。因此，他辩证地讲：如果想1年速成，结果是3年5年10年8年都不成，反之，准备学3-5年，没准1年反就成了。</p>
<p>因此，学习英语首先从战略高度上一定要树立长期刻苦努力学习的思想，这是逆向法的核心和精髓，也是理解逆向法其他原则和具体操作方法的基础。</p>
<p>2.极端强调基础英语（即初中英语）的重要地位，逆在无基础或基础不牢时的提高或强化</p>
<p>很多大学生四六级屡次不过，由于每次离下次考试只有半年时间，他们虽然也知道自己基础不牢，也知道打基础很重要，但认为来的慢，时间不够。于是总想突击，拼命背单词，大量做模拟题，上辅导班，结果根本没有提高能力和水平，只是学到一些所谓的做题技巧（实际上是蒙猜技巧）。这次不过，下次还是如此循环。钟道隆用两个经过实践检验的公式深刻地阐明了基础英语的重要性：</p>
<p><font color="#FF0000">扎扎实实的初中英语=CET-4及格=凑凑合合的中学英语+稀里糊涂的大学英语</font></p>
<p><font color="#FF0000">扎扎实实的高中英语=CET-6及格=凑凑合合的中学英语+稀里糊涂的大学英语+晃晃悠悠的研究生英语</font></p>
<p>从这个意义上讲，学生学大学英语大部分情况下实际上属于凭空的提高和强化，是逆向法不赞成，坚决反对的纯应试教学。
<p>3.主张全面提高英语能力，逆聋子英语，哑巴英语，文盲英语</p>
<p>逆向法有人叫做听写法，其实逆向法是从语音入手，以听写为主要手段，通过听写进而全面提高英语水平和英语学习能力的方法。在基础不牢阶段不主张先读后听。</p>
<p>三、逆向法的具体学习方法和要求</p>
<p>1.脚踏实地，认认真真——精听，精读</p>
<p>在初学阶段，水平低，无论是阅读还是听力，必须坚持每词都要搞懂，句句不放过，反对瞎蒙乱猜，要求逐词逐句扣。做到不可一词无来历，不可一词不讲究。</p>
<p>2.五法并举提高听力</p>
<p>在提高听力方面，逆向法主张“听、写、说、背、想”，</p>
<p> “听”，指听磁带，特别是听没有文字材料的录音内容；</p>
<p>“写”，把磁带内容写下来，注意：是全部写下来，一个词一个词包括标点符号都写下来；</p>
<p>“说”，模仿磁带录音大声朗读，通过对比纠正发音；</p>
<p>“背”，把写下来的内容熟练背诵下来；</p>
<p>“想”，包括多方面去想，在上面的四个环节中都要想，还要独立思考：自己的学习进度是否快了，是否走了过场，总结有关的英语知识（主要是语音，语法，词汇方面）使之系统化，总结学习方面的经验和教训。</p>
<p>四、逆向法的主要优点</p>
<p>1.听说读写全面提高，基本功扎实</p>
<p>由于逆向法要求学习中坚持做到“不可一词无来历，不可一词不讲究”，会使英语学习发生根本的改变。在听写说背想过程中，解决了听力问题，发音问题，词汇问题，语法问题，句子问题。英语的基本问题不就是这些嘛。由于是一个字一个字学到手的，因此学的扎实，不易忘记。</p>
<p>2.不断自我激励，较好地克服了英语学习中的毅力问题</p>
<p>大部分人英语学不好，除了抱怨客观原因外，主要认为自己的毅力不强，认为只有毅力强的人才能学好英语。使用逆向法时，学习者反复听磁带，通过自己的努力（而不是别人告诉答案）解决一个一个问题，从中必然感到乐趣，这种小成功的喜悦会淡化学习的枯燥，转化为继续学习的动力。因此，钟道隆辩证地讲，毅力差的人最应该学英语，通过学英语锻炼自己的毅力。</p>
<p>五、大学生如何用逆向法巧学英语</p>
<p>1.用逆向法重学中学英语，夯实基础</p>
<p>高考120分以上的同学最好用逆向法重学高中教材或听Special English，120分以下的同学用逆向法从初一开始，把中学英语重学一遍。当然，大学英语教材还要学好。打基础要用业余时间。不着急考四六级，等基础打好后，争取考优秀。</p>
<p>2.力争在大学期间把英语拿下</p>
<p>给自己的定下学习目标：听懂Standard English，看懂英文主流杂志（如Times，Newsweek）。</p>
<p>结束语： 逆向法博大精深并且还在不断发展完善，钟先生几十年的努力学习和奋斗历程， 这一切绝非区区一篇文章所能涵盖，更谈不到深入探究，因此笔者特别企望有人能早日写一本书，书名为《钟道隆传》，我希望那个人是我。前言为：钟道隆，男， 生于1934年中国浙江， 普通人， 少将军衔，英语逆向法发明人，中国英语教育家，翻译家，多所院校英语客座教授，通信专家，高级工程师，复读机专利持有人，发明家，演说家，作家，五笔字型专家，记忆专家……</p></td>
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